如何教二三岁的幼儿早期阅读

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如何教二三岁的幼儿早期阅读
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我们不可能期望二三岁的宝宝用意志和努力来学习,但只要有兴趣,他们也可以长时间地专注于一项活动。细心的父母只要发现了孩子的兴趣就能创造很多教孩子学习识字和阅读的情境。

我儿子如今虽然才三岁多,但他已经非常爱认字读书,识字之多,朗读之流利,常常引来一片赞叹声。

第一步:与识字大卡结缘

在儿子差二个月二岁时,我给他买了一套60多个字的识字大卡。这是一套单张的、纸料很厚的卡片。卡片的正面是一幅大彩图,右上角或左下角的田字格里写了一个与图有关的字,背面是这个字的毛笔正楷写法。

一开始儿子显然把这些卡片当成了玩具。他很有兴趣地认识卡片上的动物或日用品。后来在他差一个月二周岁时,有一天我无意中双手拿起一张卡片把背面的毛笔字面向儿子,然后摇来摇去嘴里说:“嘀答答,嘀答答,这个念什么?”儿子对这个游戏很感兴趣,他大笑起来但不认识这个字。

我把卡片翻过来让他看到图画,并指了指图画旁的小字,念了两遍,再翻过来让他看毛笔大字,再念两遍,然后我又问“嘀答答,这个念什么?”儿子就能正确地念出来,我很夸张地表扬了他,还亲了一下他的额头,然后大声说:“哎呀,你真聪明!”

之后我又找了另外三个笔划比较简单的字,用同样的方法教会了他。

到下一次玩这个游戏时,我先找出了第一次念过的四个字,问他:“嘀答答,这个念什么?”儿子居然记得了其中的三个。我又把另外几个比较简单的字混入其中,继续跟儿子玩这个游戏。儿子渐渐地有了成就感,因为他居然能读出一些“奇怪”的字,并得到表扬。

第二步:美妙的睡前游戏

后来我们就养成了一个习惯,每天睡觉前玩一会这个游戏。不到一个月的时间,卡片上六十多个字他全都认识了。把字手写到纸上,他也能认出来。

识字的过程中还有一个笑话。儿子认识了“胖”字以后,每次玩游戏时,都要先把“胖”字找出来扔到床下,嘴里说着“不要胖”。也不知道他为什么不喜欢这个字。也许是因为图画上是一个露着肚皮的很丑的胖男人吧!

从此,儿子开始学认字。现在他已经认识了很多字,确切地说,他已经学会了基本的阅读。一些儿童读物如儿歌三百首,他也能很流利地朗读了。

成功的关键:方法得当,掌握原则

从我教儿子早期阅读的一年多来的经验看来,早期学习阅读,只要方法得当,会扩大孩子的生活空间,增强孩子的自信心,并能培养他们的学习兴趣。同时,我觉得以下几个原则十分重要。

一、兴趣原则

我们不可能期望二三岁的宝宝用意志和努力来学习,但只要有兴趣,他们也可以长时间地专注于一项活动。细心的父母只要发现了孩子的兴趣就能创造很多教孩子学习识字和阅读的情境。

我的儿子从小就喜欢看天气预报。一到天气预报时就全神贯注跟着电视念念有词。有一天我突然想到让他顺便也认识一下这些省会,于是在预报员说“北京”时,我就指着荧屏上“北京”两个字念一遍,于是他知道了他每天读的城市与荧屏上出现的汉字的关系。

现在,儿子已经能认识所有的中国各省会城市和山东省各市地城市。

我儿子还是个车迷,一到街上就手舞足蹈,嘴里念叨着:“三轮车、摩托车、小汽车、大卡车、拖拉机……”从认识数字时起,他的一大爱好就是读车前车后的牌照,这样他早早就能流利地读阿拉伯数字。

我先生买的一本“小小车迷”成了儿子长久喜爱的读物。他不但认识上面的各种车辆,而且连车名都认识,即使手写在纸上他也能流利地读出来,像“重型运输车”、“搅拌车”、“工程维修车”、“英国摩根概念车”、“日本丰田考斯特中型客车”等等。走在街上,儿子常常连喷在车体上的字也读一读,像“中国人寿保险”。

至于儿子的故事书,那就要看他的兴趣了。我给儿子买了些诸如<渔夫和他的妻子>、<宝宝睡前故事>之类的书,他不喜欢,几乎从来不看,但我先生给他买的一些图画简单,字又不多的书如<小熊胖嘟嘟>、<狼来了>等,他非常喜欢看。很少能闲下来的儿子有时居然能自己趴在沙发上读40分钟的故事书。遇到不认识的字,他就求助:“爸爸念念”或“妈妈念念”。

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