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5岁珍珍妈妈）我的女儿象个假小子一样，好象比男孩子还贪玩。虽然孩子他爸是个独苗，到珍珍出世，就宣判他们家断后了。不过，我的公公婆婆还是很有涵养的人，对珍珍也是特别疼爱。我是我父母的独生女儿，我
父母对珍珍也是特别喜欢。两代6口人，眼睛都盯在珍珍身上。也许是因为有这么多人照顾，珍珍小的时候就是要什么都能得到满足。家里的玩具堆得象小山一样。可是女儿对每个玩具都保持的兴趣不长。和多玩具买过来很贵，放在家很占地方，可是扔了又可惜。于是，我就动了一点脑筋，能不能改换一些玩具的玩法，让孩子对那些玩腻的
玩具重新产生兴趣呢？我这样试了一下，还很灵。
我在考虑改变玩具的玩法以前多了一个心眼，先考虑一下孩子需要锻炼什么，然后，考虑用什么
玩具制定什么规则，来达到某个方面的锻炼。
我最先用的玩具是这样的：这个玩具上有一个手柄，摇动手柄，一些珠子就自动升到了玩具的上面，然后，珠子顺着一个滑道滑下来，到下边以后，落到一个翘翘板上，一按一个按钮，球飞到了翘翘板的另外一边，这边有一个滚轮，通过操作一个球，可以带动柱子到最低点，开始另一个循环。开始在玩具店看到这个玩具的时候，珍珍玩得不愿意走，非要买不可。买回来以后，只玩了两天就不玩了。她原先的玩法就是用一只手去操作，看着珠子滚下来就兴奋得不得了。后来，我想，这个产品可以用两只手同时操作。我告诉珍珍，这个跑道分为三段，你现在用两只手一起操作，让每一段跑道上最少有一个珠子。这样改变玩法的目的是锻炼女儿的手眼配合能力，双手的协调能力。为了增加女儿的兴趣，我和她爸爸还经常和她比赛，看谁坚持的时间长。果然，女儿对这样的玩法兴趣非常浓。这样，不仅这个已经成为废品的
玩具有了新的生命力，而且，又让女儿多了一些能力方面的锻炼。一个星期以后，我们大人都玩不过她了。她还经常请
幼儿园的小朋友来一起玩，把这个
游戏规则介绍给他们，女儿也总是赢家。不光是这个
玩具让女儿学到了东西，她还另外学会了如何使用秒表计时呢。
后来，我对其它的玩具也用同样的方法来提高女儿的兴趣，也让女儿的很多方面的技能得到了锻炼。这一年下来，不仅我们花在玩具上的钱少了一半还多，更重要的是女儿通过这些玩具学到了很多东西。现在，她自己已经懂得把旧
玩具自己设计新规则来玩了。这是孩子的创造力提高的一种表现，看到这些，我们全家都认为我的做法很不错。
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