一次，有位中年母亲领着二十出头的儿子来咨询，反映孩子总对家长采取“敌视”的态度。但一问孩子，他却有另一番苦衷。孩子说，从小到大自己一直是在“考个好大学”的唠叨声中长大的。母亲很少让他玩。就为学习，母亲可以不让他做任何家务。都大学毕业了，被子还总是母亲为他叠。他想自己做自己的事情，母亲反而生气地说：“不知好歹的东西，还不都是为了你！”
听到这儿，我问，“能否和我说说你的母亲？”接下来他告诉我，他母亲上
小学时成绩一直是班里的前几名。婚后面对拮据的
生活，母亲放弃了上大学的机会。母亲的束缚让他有些烦，也有些怕。拴在这样的母亲身边，就像关在感情的牢笼里一样……
生活中不乏上面的例子。从心理学角度来看，这位母亲聪明、好学，想上大学，但现实
生活没能给她上大学的机会。这个未了的心愿在她心中压抑了几十年，她希望能在孩子的身上得以实现。这种强烈的补偿
心理，使她把自己的理想强加给孩子，并且以“爱”的名义制约孩子的发展。
类似的
心理在中年父母中常见，比如，父母小的时候由于
生活困难，吃不着好吃的，等自己有孩子了，就想方设法给他们吃各种零食；父母没有机会出国，也容易偏向于让自己的孩子留学；有的
父母一生坎坷，就容易不愿意让自己的孩子受一点儿苦……孩子但凡对家长的意志表示拒绝，就会听到“真是生在福中不知福”的训斥。其实，社会已经发展了，是中年人自己的思维
习惯还停留在小的时候，所以有些中年人总也想不明白，自己对孩子“那么好”，他们怎么就不领情呢？
要解决好这个问题，中年父母的努力是必不可少的。父母对孩子的爱应该建立在对孩子尊重的基础上，要客观看待孩子的真实需求，站在现实的角度与孩子进行沟通，去问问孩子们自己要什么。孩子总会走出家门独立去面对社会，只有在社会
生活中，孩子才会成熟，
父母是替代不了的。即使孩子在
生活和工作中遭受了挫折，那也是他人生道路上的一笔财富。否则，一旦孩子大了还不能自立，就会带来更复杂的
家庭矛盾。所以，中年家长要认识到——孩子大了，该放手时且放手。
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