性格偏内向、胆怯的孩子在先现实
生活中并不少。他们正处于上
幼儿园的年龄，本应无忧无虑，可他们的神情却很忧郁，怕见生人，不敢讲话，怕做错事。这样的孩子在小朋友群体里不受欢迎，长大后也不容易将自己容入到社会当中。遇到这样的事情也不必过于忧虑，孩子毕竟在
成长过程中，又处于可塑性极强的阶段。发现了问题，只要我们平时多注意一些
教育孩子的方式和方法，及时进行正确的引导，孩子在这方面会有很大进步的。
孩子孤僻性格的形成除了与
遗传有一定的关系之外，很大程度上与后天
成长环境和
教育方法有关。有的家长对孩子期望过高。如要求孩子向大人那样自觉地坐着，聚精会神地看书，孩子感到十分好奇的东西不准去摸、去玩，甚至不准去问。一段时间后，孩子会
习惯于按照别人的意愿去做事，什么也不敢动了；有的家长为了保持室内清净的和服装整洁，对孩子的
游戏加以限制，怕弄脏房间、衣服，使孩子不敢玩、不敢动，逐渐变得死板，由外向转为内向；有的家长在孩子面前无端专横，就容易使孩子唯唯诺诺，谨小慎微；有的家长自己本身就很忧郁，易怒 ，天长日久，孩子难免不被传染上恶劣的情绪；有的
家庭气氛紧张，家人对孩子态度严肃，孩子就容易感到紧张、压抑；有的家长平日里忽视给孩子创造足够的与小朋友交往的机会；有的孩子身体不好会影响做事的态度……。
可见原因各式各样，十分复杂。让孩子有一个活泼开朗的性格，是为人
父母者共同的心愿。活泼的孩子做事积极主动，思维活跃，勇于探索，能够通过自己的活动获得新知识和新信息。开朗的孩子适应性强，对周围的事情能够保护一种乐观的态度，对人非常热情，也乐于与人交往。活泼开朗的性格能使孩子保持愉快的情绪、
健康的心理，有利于孩子想象力与创造力的发展；能使孩子更容易得到同伴和社会的欢迎，使孩子的个人
生活充满欢乐和情趣；还能使孩子较好地对待挫折和烦恼，有较强的
心理承受能力。
信息来源：笑言
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