据研究，
幼儿和儿童时期，是借助孩子对劳动的兴趣，培养孩子劳动
习惯的最佳时期。因此，应该充分利用好这一最佳时期，让孩子在持续的劳动中，养成勤劳的性格。
首先，培养孩子自己事情自己做的
习惯。如1。
2岁的孩子可教他自己吃饭，3、
4岁的孩子可教他自己穿衣服，5、6 岁的孩子可让他自己洗手绢等，到初中毕业时，应该使孩子基本具备独立
生活的能力。
其次，让孩子干点适当的家务活，如打扫卫生、洗碗碟。擦鞋子。洗莱。购买物品等，逐步让孩子养成
习惯。
再次，让孩子多参加公益劳动，如让孩子清扫公共的楼梯和过道，清除花园的杂草等，使孩子懂得劳动并不一定要取得回报，劳动是与奉献紧紧相联的。
另外，把某件事长期承包给孩子干，能够培养孩子对劳动的责任感和对事物研究的愿望。如可以把洗碗、买菜或洗菜等活儿固定给孩子干，慢慢地，孩子便会
习惯性地对这件事负起贡仕来，还会把劳动当作研究对象，去研究什么时间十才是最佳时间，怎样干才能提高效率，干得最好。
习惯成自然，当孩子习惯于劳动，从小养成热爱劳动的
习惯，燃起认真劳动的渴望时，才能使孩子形成勤劳的性格。
信息来源：笑言
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